Зонды постановочные, комплект из 7 штук (по методике Л.С.Волковой)

Чаще всего к логопеду обращаются по поводу нарушенного звукопроизношения. Родители считают допустимым, если к 4 годам ребенок допускает грамматические ошибки или упрощает структуру слова, если словарный запас ребенка беден, но вот если у него не сформировались звуки, то к логопеду родители обратятся. Да и обращения взрослых – это на 90% неправильное звукопроизношение.  Коррекция звукопроизношения может осуществляться по подражанию или с механической помощью.  Может использоваться комбинация этих двух способов.

Традиционно используются логопедические зонды. Они изготовлены из высококачественной пищевой нержавеющей стали. Такие зонды гигиеничны. Они хорошо обрабатываются дезинфицирующими средствами, выдерживают кипячение.  Зонд постановочные по методике Л.С.Волкова используется для постановки звуков. Наиболее эффективен при работе с шипящими, заднеязычными и аффрикатами.Опытные логопеды используют зонды многофункционально. Так зонды для постановки заднеязычных звуков могут быть успешно использованы для постановки шипящих.

Поверхность инструментов отполирована для исключения повреждений кожных и слизистых оболочек при работе и соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.

Рукоятки удлинены для удобства в работе. 

Постановка звуков при помощи зондов Волковой Л.С.

Постановка свистящих

Постановка звука [с].

При многократном произнесении слога «та» между альвеолами и кончиком (а также передней частью) языка вводится зонд №2 и слегка нажимается вниз. Образуется круглая щель, проходя через которую выдыхаемая струя воздуха производит свистящий шум. Управляя зондом, можно изменять величину щели до получения нужного акустического эффекта.

Постановка звука [ц].

Звук [ц] ставится от звука [т]

При произнесении слога «атс»  зондом №2 логопед удерживает кончик языка у нижних резцов или помещает зонд №2 между передней частью спинки языка и зубами и просит ребенка произнести слог «та». В момент произнесения ребенком взрывного элемента слога логопед слегка нажимает на язык.

Постановка шипящих

Постановка звука [ш].

При повторяющемся  произнесении слога «са» логопед под язык вводит зонд №5. С его помощью переводит кончик языка в верхнее положение  и регулирует степень подъема до появления звука [ш].

Аналогично осуществляется постановка звука [ж] от звука [з].

Постановка звука [ж] от звука [р].

При произнесении звука «р-р» с постепенным уменьшением силы выдоха, вводим зонд №5 под кончик языка, после этого просим ребенка сблизить зубы и округлить губы.

Постановка звука [ч].

Звук [ч] ставится от звука [т]

При произнесении слога «ти» или «ать» зондом №5 приподнимаем и отодвигаем язык назад, затем округляем губы.

 

Написать отзыв

Ваше Имя:


Ваш отзыв: Внимание: HTML не поддерживается! Используйте обычный текст.

Оценка: Плохо           Хорошо

Введите код, указанный на картинке: